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湖北國聯(lián)計算機科技有限公司
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    聚焦精準(zhǔn)扶貧——《松滋市學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)》
    來源:湖北國菱計算機科技有限公司-荊州網(wǎng)站建設(shè)-荊州軟件開發(fā)-政府網(wǎng)站建設(shè)公司 時間:2019-10-11


    教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),促進教育公平是國家基本教育政策。黨和國家高度重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生上學(xué)問題,近些年中央有關(guān)部門密集出臺相關(guān)資助政策措施,已建立起相應(yīng)的學(xué)生資助政策體系,從制度上保障了不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。

    以往紙質(zhì)化管理工作從很大程度上阻礙到扶貧工作的順利進行,其主要因素在于信息的收集、核對、查詢、統(tǒng)計等環(huán)節(jié),這正是信息化技術(shù)的特長所在。于是湖北國聯(lián)牛人技術(shù)工程師們著眼于上述幾個痛點難點,結(jié)合松滋市教育局及松滋市各校資助管理實際情況,與松滋市教育負責(zé)人進行了長達半年多的分析和探討,最終與市教育局合作簽約并開發(fā)出了《松滋市學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)》。

    對于困難學(xué)生信息的收集,我們仔細研究了松滋市教育局及各個單位及=自行整理的數(shù)據(jù),對這部分數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)一管理,設(shè)計了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能,避免了由于格式不同、關(guān)注重點不同的錯綜復(fù)雜的數(shù)據(jù)給扶貧帶來根本上錯誤導(dǎo)向,化解了困難學(xué)生信息收集的難題。


    本系統(tǒng)是應(yīng)用于教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直單位、學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)上對貧困學(xué)生基本信息填寫、修改的平臺,實施信息共享提高協(xié)同辦公,實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的互連互通和便捷式網(wǎng)上辦公。方便查詢了解貧困學(xué)生基本信息,對享受國家政策的貧困學(xué)生信息做補充說明,并提供助學(xué)金下發(fā)的附件憑證作為數(shù)據(jù)支撐。

    貧困學(xué)生的名單基本信息、資助信息、臺賬信息可被相應(yīng)的管理單位執(zhí)行瀏覽、添加、修改、刪除、核查、認領(lǐng)等流程管理操作,貧困學(xué)生管理分為“統(tǒng)計管理”、“基礎(chǔ)信息管理”、“單位管理”、“核查管理”、“資助項目管理”、“資助臺賬管理”、“數(shù)據(jù)導(dǎo)入”、“班級管理”八大模塊,不同的組織單位,所顯示的瀏覽信息及操作權(quán)限不一樣。


    統(tǒng)計管理:查看登記人員基礎(chǔ)信息的統(tǒng)計信息。

    基礎(chǔ)信息管理:瀏覽貧困人員基礎(chǔ)信息,學(xué)校可自行認領(lǐng)或撤銷認領(lǐng)所管轄范圍內(nèi)的學(xué)生,如果在核查到學(xué)生就讀信息不準(zhǔn)確的時候可進行“區(qū)域核查”進行轉(zhuǎn)校。

    單位管理:可瀏覽、添加、修改、刪除各單位及單位用戶信息,單位管理分為:“瀏覽單位用戶”、“瀏覽單位”、“添加單位”三個模塊,確保每個單位用戶信息在安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下流程化管理進行。

    核查管理:可瀏覽登記人員的核查信息,并進行相應(yīng)的信息核查確保每一位貧困生的信息。

    資助項目管理:可瀏覽、添加、修改、刪除資助項目信息,資助項目管理分為“添加資助項目”和“瀏覽資助項目”兩大模塊,只有保證學(xué)生資助項目的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)完整無誤,才能確保每一位貧困生找到相應(yīng)的資助項目并受助。


    資助臺賬管理:可瀏覽、審核上報資助臺賬記錄,資助臺賬管理分為“瀏覽上報資助臺賬”和“瀏覽本地戶籍資助臺賬”兩塊欄目。對資助臺賬進行統(tǒng)一的上報、審批及補助款下發(fā)及確認,確保了在資助過程中透明化進行。

    數(shù)據(jù)導(dǎo)入:以教育局的基本學(xué)生信息為整個數(shù)據(jù)庫的信息來源,按照設(shè)定的格式進行批量化數(shù)據(jù)填寫并進行系統(tǒng)導(dǎo)入,在瀏覽基本信息中可見,避免了以往手寫及單個操作帶來的繁瑣流程。

    班級管理:用于學(xué)校單位進行本校班級具體信息的劃分和修改,班級管理分為“瀏覽班級”和“添加班級”量兩大模塊,能精準(zhǔn)定位到學(xué)生在讀學(xué)校的班級、學(xué)生班主任及其他班級基本信息。

    從解決貧困生的實際問題出發(fā),逐步建立起較完善的資助工作體系,極大的提高了扶貧工作效率,作為國人的我們能為貧困生們獻出綿薄之力,內(nèi)心的成就感與自豪感油然而生!


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